三年级数学讲题演讲稿

大家好！我是三年级一班的众晨星，今天我和大家分享的题目是来自教材17页中的第7题。

我们先来读题目：小红从家出发去学校，5分钟走了300米，再走150米就到中点。小红家到学校一共有多少米？

题目给了我们几个关键信息：

1.  小红已经走了300米。

2.  再走150米就到“中点”。

3.  问题是求小红家到学校的总距离。

我们可以借助题目里的线段图来理解：

线段的起点是“家”，终点是“学校”。

中间的点就是“中点”，它把家到学校的总路程分成了相等的两部分。

小红先走了5分钟走了300米，这段是300米，然后再下次了150米就到了中点，也就是这一段是150米，

从图上可以看到，从家到中点的距离，就是小红已经走的300米，加上还需要走的150米。刚好到达中点。也就是总路程的半，那么这一个整个路程是多少呢？

接下来我们列式计算，

第一步：先算出从家到中点的距离。

小红已经走了300米，再走150米就到中点，所以用加法计算。

列式：300 + 150 = 450（米）

第二步：再算出从家到学校的总距离。

因为“中点”就是总路程的一半，所以总距离就是两个“从家到中点”的距离，用乘法计算。

列式：450 × 2 = 900（米）

我们也可以把这两步写成一个综合算式：

(300 + 150) × 2 = 450× 2=900（米）

这里要注意，一定要先算小括号里的加法，求出到中点的距离，再算乘法。

答：小红家到学校一共有900米。

同学们，这道题我们可以总结出一个解题小技巧：

先找到“中点”这个关键信息，明白它代表总路程的一半。

分两步计算。第一步，求出总路程的一半（到中点的距离）；第二步，用一半的路程乘以2，得到总路程。

以后再遇到类似的求总路程问题，我们都可以用这个方法来解决，先找到“一半”是多少，再求“全部”。

我的分享完毕，谢谢大家！