众晨星为您提供的参考文稿：

大家好，我是三年级一班的众晨星，今天我分享的是一道面积问题。

题目是这样的：一辆酒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水?

从题中你发现了哪些数学信息？嗯，一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米，洒水车行驶了6分钟。我们要解决的问题是：能给多大的地面洒上水？下面让我们一起来分析一下这道题。

“求能给多大的地面洒上水”，实际上是求洒水车洒水的面积是多少？

要想解决这个问题，我们先要知道，洒水车洒水的路面是什么形状的？下面让我们一起来看一下，通过动画，我们发现洒水车洒水的路面呈长方形。这道题也就转化成了求长方形的面积。

长方形的面积该如何求解呢？对，利用公式“长乘宽”来解决。那这个长方形的长是多少？宽又是多少呢？

是的，从题中我们知道，洒水车每分钟行驶200米，行驶了6分钟，也就是有6个200米。所以长方形的长就是6个200米，即1200米。我们还知道，洒水的宽度是8米，也就是说长方形的宽是8米。长方形的长和宽我们都已经找到了。长方形的面积，我们就能够用公式“长乘宽”来求解。我们先用200×6=1200（米），再用1200×8=9600（平方米）。所以，洒水车能给9600平方米的地面洒上水。

其实这道题，我们还可以把每分钟洒水的路面，看成一个小长方形来解决。同样的，请同学们先找一找，这个小长方形的长和宽分别是多少吧？好，我们已经知道洒水车每分钟行驶200米，也就是说小长方形的长是200米；洒水的宽度是8米，也就是说小长方形的宽是8米。长和宽我们都已经找到了，小长方形的面积，我们就能够用200×8=1600（平方米）。题目还告诉我们，洒水车行驶了6分钟，也就是说有6个这样的小长方形。所以，要用1600×6=9600（平方米）。

洒水车能给9600平方米的地面洒上水。下面让我们来回顾一下这道题，刚才两种方法的求解。我们得到了相同的答案，这恰好说明了我们的解答是正确的。

解决此类问题时，我们要把生活问题转化为数学问题。求解第一步：图文结合，理解题意；第二步：问题入手，理清思路；第三步：列式计算，检验作答。

我的讲解完毕，谢谢大家。