众晨星为您提供的参考文稿：

 尊敬的老师，亲爱的同学们:     

 大家好！我是401班的小晨星。今天，很荣幸在这里作为阅读之星代表演讲 ，感谢老师、同学对我的认可和鼓励！

 阅读之星，因爱而成！我是在妈妈的故事中长大的。从我会说话开始，每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈都会给我讲书上各种有趣的故事。我听的津津有味，听着，听着，我慢慢地，不知不觉地就进入了甜美的梦乡——我和聪明的阿凡提，坚定的锡兵，善良的白雪公主欢聚在一起。我还梦见了丑小鸭变成了白天鹅，小白兔赶走了大灰狼……

每逢周末，节假日，陪伴我的不是电视，手机，而是书。我喜欢图书馆，妈妈每周都带我去一次图书馆，看着一排排各种各样的书籍，我常常都忘了时间。每当翻开一本书，那纸的清香夹着墨的芳香扑鼻而来，那种感觉无法形容，简直太满足了！从幼儿绘本，漫画，寓言故事，儿童文学，经典名著，记录着我成长的脚步。从开始看书里的热闹，到现在静下心来品味书中蕴涵的道理。感受到作者的文笔，边读、边悟、边写，我一下子找到了快乐！在《伊索寓言》中，我感受到了“柳暗花明又一村”的豁然开朗，读《十万个为什么》懂得了世界上还有很多神秘未知的事物等着我们去思考，探索。读《天使的翅膀》我懂得了成功需要不懈的努力。读《感动小学生的故事》我学会了感恩亲人，朋友。感恩生活，社会。读《卖火柴的小女孩》时，对于小女孩的遭遇我泪流满面，我多么希望她能生活在我们这个时代，和我们一起上学放学，一起学习，一起玩耍。

有一次，班上同学借我一本《福尔摩斯》，我沉迷其中，不能自拔。因此爸爸送了我一全套，摆满了我书柜的整整一个格子。这套书是世界文学中影响最大的一部侦探小说。我印象最深刻的不是一个个惊险的故事，而是福尔摩斯本人。在一个个由折离奇，看似完全没有线索的案件中，他都能沉着冷静，不断思考，找到蛛丝马迹，从一个推理连接到另一个推理，使推理变成真相。我也从中学到了一些道理，在困境面前要毫不退缩，不畏困难，对自己要有信心，不要骄傲。同时，我也佩服福尔摩斯的机智与才华。我的梦想也由此变成了:长大想成为一名侦探！

随着年龄的增长，我不再那么喜欢连环画，童话故事了，开始慢慢喜欢上文学著作。读《西游记》时，经常一个人开怀大笑。对“大师兄”敬佩不已，崇拜他有火眼金睛，羡慕他有金箍棒，敬佩他三打白骨精的勇气。“二师兄”神奇的肚子充满了幻想，时时刻刻都在吃东西，简直就是一个大胃王。作战时还是很英勇的。“三师弟”默默无闻 ，态度随和，任劳任怨。那“师傅”应该是这个世界上最仁慈的人了，经常教徒儿“要以慈悲为怀”，立场坚定。

 古诗伴我成长！古诗是中国文化历史上一串优美的音符。它穿越千年而历久弥坚，横亘（gen）古今而魅力依旧。我的成长也充盈着诗情画意。幼儿的情感基调，自然是天真与美好。在“鹅鹅鹅，曲项向天歌”中认识活泼戏水的大白鹅，从“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”中认识到鸟语花香的春天，一声声天真无邪，充满稚嫩的诵读声中弥漫着我对古诗的向往。在古诗的沐浴下，我快乐的成长，成为了一名小学生，当我打开语文课本，最吸引我的便是那一首首古诗和精美的插图。我继续在古诗的海洋中畅游。读“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”时，我也沉浸在九月初三那个令人陶醉的夜晚。读“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”时，仿佛我乘舟荡漾在西子湖上，在欣赏那盛夏的美景。在诗人中，我特别喜欢李白，他为人潇洒，写诗不拘一格，他的诗也是我读的最多的。“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”这句诗我的印象尤其深刻，长江把天门山劈开两半，碧绿长江水东流至此回旋澎湃，他把长江天门山描绘的形象具体，澎湃激昂，令我眼前仿佛也出现了那个磅礴大气的景象。古诗让我的内心变得丰盈 ，给了我追求美好生活的无限向往。

 读书破万卷，下笔如有神。常读诗书，自然就能培养人的才华，对事物的理解，对人生的感悟都更加深刻。与书相伴，与阅读同行，我们要多读书，多读好书，让书香伴我们成长！